Studenti své výrobky přinesli, ale také natočili krátká videa či připravili prezentace, v kterých své práce představili a ukázali. Prezentace proběhly za účasti zástupců firem.
Obor elektrotechnika prezentovali:
| jméno žáka | třída | téma práce |
|---|---|---|
|
Radim Barták |
2EB |
Řízené chlazení s podsvícením pro stolní PC |
|
Václav Ficl |
2EA |
Teploměr s bateriovým napájením |
|
Aleš Jukl |
2EA |
Měřák rychlosti ke kolu |
|
Vojtěch Šťastný |
2EA |
Signalizační dráha |
|
Václav Jícha |
2EB |
Sestavení osciloskopu |
|
Denis Majrich |
2EB |
Počítačem řízený model železnice (1. místo od zástupců firem) |
|
Jan Steringa |
2EB |
Kontrola pohybu pomocí IR a mikro vln přes Arduino |
|
Vojtěch Čížek |
3EA |
Bezdrátová signalizace nízkého a vysokého tarifu |
|
Ondřej Kříž |
3EB |
Regulace otáček ss motoru (3. místo od zástupců firem) |
|
Matyáš Machala |
3EB |
Interaktivní hra s pohybovými senzory |
|
Pavel Novotný |
3EA |
Microbit |
|
Martin Pavlík |
3EA |
Smart meteostanice (1. místo ředitele školy, 2. místo od zástupců firem) |
|
Vojtěch Škopek |
3EB |
Digitronové hodiny |
Obor strojírenství:
| jméno žáka | třída | téma práce |
|---|---|---|
|
Tereza Böhmová |
2SA |
Plechová krabice s přepážkami (3. místo od zástupců firem) |
|
Jan Hnilička |
2SB |
3D tisk – podpěra na záclonu |
|
Quang Son Bui |
2SB |
Rychloupínací čep (1. místo od zástupců firem) |
|
Václav Kahoun |
2SB |
3D tisk – držák mobilního telefonu pro napojení na okulár dalek. |
|
Vít Suchan |
2SB |
Hydraulický válec (1. místo od ředitele školy, 2. místo od zástupců firem) |
|
Adam Vrtílka |
2SB |
Šnekové soukolí |
Třetí ročník strojírenství nedělá ročníkové práce, protože během roku vytvářejí 4 velké protokoly. Nejsložitější je protokol na „převodovku s čelním ozubením“, který prezentoval student 4. ročníku – Štěpán Kaiml.
Zástupci firem při hodnocení vyzdvihovali zj. manuální práci. Často se ptali, zda téma práce byl vlastní nápad studentů a nakolik výsledek práce dělali sami, nakolik jim někdo pomáhal, zajímalo je, kolik času a materiálu do výrobku studenti investovali.
